“校园浓厚学习氛围的营造，学生良好学习习惯的养成，应该成为教学管理与教育活动的重要目标”。

“实践教学的前沿性、发展性，模型教学的直观性与实验教学的滞后性，均需要建立严谨、严格、严明的实验教学管理机制”。

“教学与教辅、理论与实验等，应明确职责，加强合作，共同搞好教学，教研组的管理职能要加强，教学管理相关制度有待进一步改进与完善。”

“服务于教学一线的意识、责任心有待进一步加强和改进。”

……。

以上这些是来自我校教学一线的教师代表们在本学期中段评教评学教师座谈会上的发言选摘。 

座谈会于2015年11月16日下午在我校第一会议室召开。教务科付百红科长、杨芙蓉副科长、以及教务全体成员参加了会议。

座谈会主要围绕“评学”、“评管理”两项内容展开。来自教学一线的教师代表结合本教研室、教研组的教学管理和自身实际，对如何改进和提高教学管理、如何营造良好的学习氛围、如何增强教学管理中的合作精神与主人翁意识等方面，反映了教育教学与管理中存在的问题，提出了诚恳的意见和建议。座谈会气氛热烈，与会的教师代表发言积极踊跃，达到了座谈目的。

教务科将结合本次评教评学活动，做好细化分类与梳理，及时汇报、沟通并做好调研，为今后进一步改进教学管理、提高教学质量打好基础。

（教务科供稿）