爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，解剖学对医学生的重要性，就像建筑师离不开图纸一样；秉承弘扬解剖文化，激发学习兴趣和夯实解剖基础知识，我校举办第二届技能节解剖标本模型识记技能大赛，包括标本识别、蒙眼摸骨和绘画三个活动，学生可根据自己擅长选择参加的相应活动，展示自己特长和风采，同时今年在决赛中增加蒙眼摸骨这个项目，对学生来说有一定的难度，但也是挑战自我和完善自我的机会。

本次解剖标本模型识记技能竟赛分为培训、初赛和决赛是三个环节，今年主导本次比赛活动的是朱小兰老师；培训的时间是4月24日、25日和26日，地点是基础实训楼103，培训内容是九大系统的器官标本和模型的结构；培训的老师是朱小兰老师，在培训过程中师生全程佩戴口罩，做好校园疫情防控。

教师培训学生 

教师指导学生

2022年5月9日在基础实训楼2-205进行解剖标本模型识记技能竟赛初赛，项目是桌面上摆放20个标本和模型，每个模型上有箭头指示相对应的结构，学生需在答题卡上写出相对应的名称；随着第一位学生的就位，竞赛开始，每20秒进行一次轮换，在老师和生命科学社的成员的引导下，竞赛有条不紊的进行，70多名参赛者在半个小时全部完成初赛的项目。通过初赛的激烈的角逐，最终30名参赛者脱颖而出，进入到决赛。参加本次活动的成员有：丘灵芝老师、田海文老师、李戈老师、李志萍老师、周斌老师、吕秉华老师、朱小兰老师、生命科学社的成员。在竞赛过程中师生全程佩戴口罩，做好校园疫情防控

          学生候考情况                              

初赛情况

5月9日参加绘画的同学上交绘画作品，由参加本次活动的评委老师全体评选出进入决赛的10幅，然后根据学生的创意、所绘画结构的正确性和构图的比例等评分标准，对10幅作品进行评分，评选出1等奖1名、二等奖2名、三等奖3、优秀奖4名。

 部分获奖学生的作品

指导教师与绘画获奖者的照片

21级护理3班  李珏        21级护理5班  黄子榕 黄诗婷  王紫瑶

21级护理6班  龙雨倩 21级护理8班  刘泳茵  21级药剂1班  邱婧

21级药剂2班 江梓珊  21康复1班 刘旋     21级医学检验1班 陈惠琳

2021年5月17日在基础实训楼205进行解剖标本模型识记技能决赛，决赛项目分两项进行，第一项通过播放PPT的形式依次播放相应的标本图片，同时学生在答题卡写下相应问题的答案；第二项是蒙眼摸骨环节，把进入决赛的30名学生分成五组，每6人一组同时进行蒙眼摸骨比赛，学生根据竞赛评委老师递到掌心的骨通过用手去摸骨并说出相对应骨的名称，限时1分钟，看学生所能识别骨的个数。参加本次活动的成员有：丘灵芝老师、田海文老师、李志萍老师、周斌老师、吕秉华老师、朱小兰老师、生命科学社的成员；教务科的乔梅科长和基础医学教研室的潘虹主任过来参观和指导，在竞赛过程中师生全程佩戴口罩，做好校园疫情防控。

PPT决赛项目环节

PPT决赛项目环节

    蒙眼摸骨环节       

蒙眼摸骨环节

经过解剖标本模型识记技能决赛两个项目的激烈的角逐，评委老师进行公平公正的评阅学生的答题卡，生命科学社成员的计分核对，最终产生一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。评委老师对获奖的参赛者进行简单而隆重的颁奖仪式，分别上台为学生颁发获奖证书并合影留恋，对学生的参赛表现表示认可和鼓励。

评委教师与获奖者的合影

以下是获奖学生的合照，掌声热烈祝贺以下获奖的同学！！！

获优秀奖的同学合照

20级护理5班 向晏奇 21级药剂3班 林小扉 21级护理1班 陈盈凯  余依洁     

21级护理2班 余丽莹 杨婕星 赵海琳 21剂护理3班 易佳颖

21级护理5班 苏海欣 21级护理6班 陆晓程 21级护理8班 冯利敏 覃小柔         

获三等奖学生合照

21级护理2班 石朝阳 曹茜婷21级护理8班  刘泳茵 陈春燕 张淏翔

21级护理3班  陈冬莹 林巧雅21级护理5班 詹姗姗 21康复1班  刘旋

获二等奖学生合照

21级护理2班 廖晓晴 蒙宇婷 21级护理3班  李珏 钟俊妮

21级护理6班  董缘         21级药剂1班  胡志妃

获一等奖学生合照

21级药剂1班  邱婧 21级药剂2班  江梓珊21级护理2班  黄铭虹

第二届技能节的绘画活动，展现出学生的绘画功底和丰富的想象力和创造力；蒙眼摸骨环节增加学生的动手能力，用手去触摸相应的结构来说出相应骨的名称，让学生知道标本的学习不仅仅是可以通过眼睛来观察，还可通过手的触摸来加深对标本的认识。活动结束之后学生都一一表述，本次活动之后对解剖学的学习兴趣显著提高和夯实解剖学的基础知识，受益颇多。同时感谢学校教务科、基础教研室主任、正常人体学教研组所有老师和生命科学社成员的帮助，才能顺利和圆满的完成此次技能节活动，期待来年越来越多的同学参与进来。