云顶线路快速检测中心第七届德育研讨会

争做“四有”好老师

当好学生引路人

今天下午14:30，云顶线路快速检测中心第七届德育研讨会在学术厅隆重召开，全体教职员工出席会议。本次大会是我校德育工作的一次总结汇报大会，也是认真贯彻落实党的二十大会议精神，坚持以“立德树人”为根本，积极践行社会主义核心价值观和“礼行德育”校本德育体系的一次盛会。

奏唱国歌

大会第一项，全体起立奏唱《中华人民共和国国歌》。

颁奖仪式

第七届德育研讨会期间举行了班主任能力大赛和德育征文大赛，会议第二项为参加以上比赛获奖的老师颁发荣誉证书。

首先由娄磊副校长颁发校级班主任能力大赛证书，共有7名老师获奖，分别是一等奖宋代蔚老师；二等奖潘鹏诗、曾关桦老师；三等奖袁红霞、黄海城、陈龙樱、常虹老师。

接下来由郑少辉副校长颁发第七届德育研讨会德育征文优秀奖。共有《以史养德，以史育人》等21篇征文获得了优秀征文奖。

优秀德育征文分享

自学校启动“万师进万家”家访活动以来，老师们积极走访学生家庭，深入了解学生情况，其中黄小娟老师就家访写了一篇《家访在中职学生管理中的重要性研究—基于对三个家庭的家访教育案例》的文章，获得了此次德育征文大赛的优秀征文，今天结合她征文的内容，给大家带来了题为《家访-让教育更有温度》的分享。

高尔基说“书是人类进步的阶梯”，当班主任带领班级学生走进图书馆开启阅读计划后发生了哪些变化？郭桂华老师写的《中职生“菁润”阅读计划实施案例分享》获得了优秀征文，同时在今天的《“菁润”阅读活动》的分享中给出了答案。

校图书馆分享

为引领学校读书风尚，浓厚校园阅读氛围，塑造良好学风，倡导广大师生积极走进图书馆，多读书、读好书，图书馆负责人林宇航老师在主题为《重拾图书馆，再树新风尚》的分享中提出了一些建议和思考。

班主任工作室授牌仪式及颁发聘书

为进一步加强班主任队伍建设，深化班主任对班级管理工作重要性的认识，提升班主任的工作水平，培养造就一支德才兼备的班主任团队，探索班主任专业化成长的有效途径，成立了云顶线路快速检测中心班主任工作室。陈斌校长为微笑班主任工作室授牌，并为成员及指导老师颁发聘书。

班主任工作室成立初衷分享

微笑班主任工作室主持人陶韵伊老师分享工作室成立的初衷。

相关链接：云顶线路快速检测中心微笑班主任工作室成立啦~

班级主题活动课分享

班主任工作室自筹备到成立以来共同策划了一次班级主题活动课《感恩的味道》，并在2月15日进行了展示，今天的大会上授课班主任张淑老师进行了活动课的分享。

相关链接：德育活动 |  班级活动示范课《感恩的味道》

为校艺术团颁发聘书

为进一步加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能，提升学生的艺术鉴赏能力，用高雅的校园文化滋润学生的心灵，确保校园文化建设朝着科学、快乐、向上的目标健康发展，聘任古颂、胡茂竹、梁冰和常虹为校艺术团核心成员。娄磊副校长为校艺术团核心成员颁发聘书。

校艺术团设立初衷分享

校艺术团团长古颂分享校艺术团设立的初衷。

相关链接：校艺术团让美育之花精彩绽放！

心理健康教育中心分享

为减轻教师心理压力，实现教师自我减压，提高教师心理健康水平，本次德育研讨期间开设了教师心理健康活动，心理健康中心主任张盈利进行了分享。

娄磊副校长总结发言

娄磊副校长对此次大会进行了总结发言，他总结了此次大会的六个亮点：一、德育征文贴近实际，收集到的98篇征文中老师们结合自己育人实际出现过的典型问题或疑难情境，总结处理情况和经验的居多，且真实。二、头雁引领群雁高飞，德育研讨会期间成立了班主任工作室，希望通过工作室的成立带动班主任队伍更上一层楼。三、主题班会明德励志，德育研讨会期间一直开展主题班会课听评课活动，希望通过主题班会课、班级活动课等培养学生健全的人格，要让学生学会知恩、感恩，应该将爱国主义教育、感恩教育等思想教育渗透主题班会课和班级活动课中。四、文化育人打造品牌，校园文化是学校的灵魂和生命力所在，希望校艺术团能打造校园文化的品牌，让美育之花绚丽绽放。五、家校沟通协同育人，党的二十大报告指出，“健全学校家庭社会育人机制”，家长与老师要有效配合，才能形成家校共育的合力，我们的家访工作，家委会工作都是形成家校共育的有效途径。六、心康教育护佑平安，首先充分肯定了学校心理健康教育中心的工作，同时要关注师生的心理健康问题，继续展开心理健康教育活动，积极营造有利于师生健康成长成才的校园环境。

陈斌校长讲话

陈斌校长在大会上说到，本届德育研讨会活动内容多样，与学校实际紧密结合，针对性强，是一届成功的德育研讨会。

人才培养是育人和育才相统一的过程，无论是古代的“才者，德之资也；德者，才之帅也”，还是当前的“德智体美劳”“立德树人”，德育都排在第一位，因此学校要把德育放在更加重要的位置。

教书先育人，每位老师都有德育的责任，“正人先正己”，要当好学生的引路人，老师首先要努力把自己塑造成为“四有”的好老师，同时要强化教育引导和实践养成，创新开展创建文明校园、技能节、礼仪文化节和文明风采等活动；推动加强校企协同育人，校企双方共同开展实习实训过程中的德育工作；建好用好学校的公众号、网站等网络德育阵地，强化网络舆论引导管控；强化学校文化育人功能，有意识地把去年凝炼出来的新校训、校风、教风、学风融入德育工作中，充分发挥其引领、指导作用；加强行为规范养成教育，引导学生践行“礼行德育”和《中等职业学校学生公约》。

“争做‘四有’好老师·当好学生引路人”，云顶线路快速检测中心第七届德育研讨会圆满闭幕！